D’ENCARNAÇÃO, J. A epígrafe latina como elemento didático (XXXVIII): Uma árula romana plena de enigmas. Boletim de Estudos Clássicos, [S. l.], n. 66, p. 115-125, 2021. DOI: 10.14195/2183-7260_66_5. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/bec/article/view/9187. Acesso em: 27 jun. 2025.