Boletim de Estudos Clássicos

DRAMA IN THE GRAMMAR CLASSROOM: PRISCIAN’S USE OF THE TOGATA AS A DIDACTIC RESOURCE

2025-12-12T11:37:49+00:00

This article examines Priscian’s references to the Roman togata genre from a didactic perspective, focusing on the pedagogical role of dramatic fragments within late antique grammatical instruction. Rather than treating the togata solely as an object of literary reconstruction, this study explores how Priscian integrates material from dramatic tradition into his teaching of Latin grammar. By analysing selected passages from Priscian’s grammatical works, the contribution highlights how linguistic peculiarities, archaic forms, and anomalies drawn from the togata functioned as instructional tools for explaining language use and variation. The dialogue between dramaturgical reconstruction and indirect tradition is thus reinterpreted here as part of a broader educational strategy, in which dramatic texts serve to mediate linguistic knowledge and cultural memory.

Um vilancete recém-divulgado de Luís de Camões

2025-11-13T16:34:26+00:00

Foi revelada ao público recentemente uma composição ao divino creditada a Camões, o vilancete “Duas grandes marauilhas / Vede se Vio Creatura”. Neste pequeno poema devocional confluem três temas mariânicos, populares nas letras e nas artes da época: o da Virgem lactante com o Menino, o do símile entre o leite e o sangue, e o da lactação dos santos, que foram transmitidos nos hinários e na liturgia, bem como nas hagiografias e nas iconografias bernardiana e agostiniana. Os três motivos forneceram a matéria poética com que foi elaborada esta síntese, que dialoga de perto com outro poema de Camões, a “Elegia à Paixam de Christo N. Senhor”, permitindo ampliar o perfil do poeta como compositor de hinos sacros.

Dear Editors of BEC, Please find enclosed our manuscript "Are You Truly Green or Just Trying to Look Green? Exploring the Role of Face Consciousness in Green Purchase Behavior" for consideration in your journal. This study examines how social image conc

2025-11-11T06:50:37+00:00

Esta investigação investiga as complexas relações entre a preocupação com a imagem social, a autoeficácia ambiental, a atitude ambiental e o comportamento de compra do consumidor. A preocupação com a imagem social, que compreende as dimensões duplas de ganhar e evitar perder a imagem, é examinada como um precursor da autoeficácia ambiental. Utiliza-se a Teoria do Julgamento Social e a Teoria da Autoeficácia. A Teoria do Julgamento Social sugere que a preocupação com a imagem social influencia a forma como os indivíduos avaliam e assimilam a informação sobre comportamentos amigos do ambiente. Os indivíduos com elevada preocupação com a imagem social são mais propensos a aceitar e interiorizar mensagens pró-ambientais que melhoram a sua imagem social. A Teoria da Autoeficácia postula que a crença na própria capacidade de executar os comportamentos necessários para gerar autoeficácia ambiental é crucial para moldar atitudes ambientais positivas e promover comportamentos de compra sustentáveis. Este estudo coloca a hipótese de que os indivíduos com uma elevada preocupação com a imagem social tendem a desenvolver uma autoeficácia ambiental mais forte, o que fomenta uma atitude ambiental positiva e, consequentemente, leva a um comportamento de compra sustentável. A amostragem intencional foi utilizada para selecionar os participantes, com foco nos adolescentes que compraram produtos amigos do ambiente. A modelação de equações estruturais (MEE) facilitou a avaliação do modelo, tendo a análise de dados sido realizada com recurso ao software SmartPLS 4.0. Os resultados desta investigação visam apoiar o desenvolvimento de estratégias de marketing mais eficazes para produtos ecológicos dirigidos aos jovens consumidores, contribuindo assim tanto para a investigação académica como para as práticas da indústria.

Light in Sumerian and Greek Mythology: A Comparative Study

2025-10-28T10:37:42+00:00

This article explores the symbolic, theological, and cosmological significance of light in Sumerian and Greek mythology. Drawing upon primary sources such as the Hymns to Shamash, the Enuma Elish, Hesiod’s Theogony, and Homeric hymns, as well as modern comparative scholarship, the study investigates how each tradition conceptualizes light as both a physical and divine principle. In Sumerian cosmology, the emergence of light from the primeval sea (Nammu) and its embodiment in the sun god Utu/Shamash reflect the association of luminosity with justice, truth, and divine order. In Greek myth, light personified by Aether, Hemera, Helios, and Apollo similarly functions as a medium of reason, clarity, and revelation, yet arises in a distinct cosmogonic sequence that subordinates illumination to cosmic hierarchy. Through comparative mythographic and hermeneutic analysis, this article demonstrates that both civilizations regarded light as a primary expression of divine rationality and cosmic balance, while differing in their theological interpretation of its origin and moral dimension. The findings contribute to broader discussions in comparative mythology and the history of religious symbolism, highlighting the intercultural resonance of light as a universal metaphor for order, consciousness, and truth.

RHETORIC AT THE MARGINS: A PEDAGOGICAL NOTE ON SALLUST’S HISTORIAE 2.92 M.

2025-12-02T22:28:21+00:00

Neste artigo analisa-se o papel das mulheres nas Historiae de Salústio, tendo por foco o fragmento 2.92.M. Ao perscrutar a representação das mulheres como possíveis ‘atores retóricos’ em Salústio, o presente estudo mostra até que ponto a oratória funciona como lente através da qual o género e o poder se entrecruzam. Para além da análise textual do fragmento 2.92.M, o artigo procura propor novas abordagens pedagógicas para o ensino de Salústio nas salas de aula contemporâneas. Estas estratégias têm o potencial de encorajar os alunos (e os professores) a envolverem-se criticamente com questões de voz, autoridade e género na historiografia romana, integrando perspetivas interdisciplinares de retórica, estudos de género e história da receção.