Tavares, E. 2020. Transmedia storytelling como recurso didáctico para acercar la literatura impresa a la electrónica en la escuela: el caso de la serie Brasiliana Steampunk. MATLIT: Materialidades de la Literatura. 8, 1 (oct. 2020), 129-148. DOI:https://doi.org/10.14195/2182-8830_8-1_7.