Depolo, M. e Vignoli, M. 2019. Acompanhando a inovação organizacional pela investigação: o caso da avaliação de desempenho de diretores de escola italianos. Psychologica. 62, 1 (Jul. 2019), 131-142. DOI:https://doi.org/10.14195/1647-8606_62-1_7.