ALBUQUERQUE, C. P. Representações de Dificuldades de Aprendizagem em Portugal. Psychologica, [S. l.], v. 62, n. 2, p. 75-93, 2019. DOI: 10.14195/1647-8606_62-2_5. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/psychologica/article/view/1647-8606_62-2_5. Acesso em: 4 jul. 2025.