DEPOLO, M.; VIGNOLI, M. Acompanhando a inovação organizacional pela investigação: o caso da avaliação de desempenho de diretores de escola italianos. Psychologica, [S. l.], v. 62, n. 1, p. 131-142, 2019. DOI: 10.14195/1647-8606_62-1_7. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/psychologica/article/view/1647-8606_62-1_7. Acesso em: 19 jun. 2024.