Revista de História da Sociedade e da Cultura

Turismo de Memória e Patrimônio Doloroso: Tensões entre Devoção, Curiosidade e Consumo Cultural nas Ruínas de Armero

SANDRA ROSERO, Alvelayis Nieto

O túmulo de Omaira Sánchez, localizado nas ruínas de Armero, concentra práticas de peregrinação e visitação que articulam devoção, curiosidade turística e consumo cultural, tornando-se um caso relevante para analisar a construção social do patrimônio doloroso associado a cenários de desastre. O estudo é desenvolvido a partir de uma abordagem qualitativa, apoiada em observação não participante, percursos etnográficos e entrevistas semiestruturadas realizadas com visitantes, comerciantes e atores locais. A análise fundamenta-se nos debates sobre turismo de memória, patrimônio difícil e sacralização social de sítios traumáticos. Os resultados mostram que a figura de Omaira é compreendida simultaneamente como intercessora espiritual, símbolo do desastre e objeto de interesse turístico, gerando a coexistência de ritualidade, busca emocional e interesse histórico. Identifica-se que essas práticas não operam como esferas separadas, mas entrelaçadas, produzindo negociações cotidianas em torno do respeito, da autenticidade e da legitimidade. O estudo contribui com evidências empíricas para as discussões sobre turismo de memória ao demonstrar como a ressignificação do lugar emerge da interação entre devoção popular, práticas turísticas e dinâmicas de consumo cultural.

THE MANIFESTATION AND INFLUENCE OF CHINESE TAOIST THOUGHT IN CHINESE HIGHER ART EDUCATION

LI KUN

As an important component of China's traditional culture, 道家thought contains natural views, aesthetic views, and life philosophies that have exerted a profound influence on the formation and development of China's traditional art, and also provide important ideological resources for contemporary higher art education. The concepts advocated by 道家such as “道法自然”“见素抱朴”“致虚守静”“主客观统一”,are highly consistent with the educational goals of higher art education, which emphasize respecting individual development, valuing aesthetic experience, and spiritual construction. Based on a review of the core connotations of 道家thought and in combination with the teaching practices of China's higher art education, this article systematically analyzes the specific manifestations of 道家thought in curriculum design, sketching instruction, creative concepts, and aesthetic cultivation, and explores its positive impact on enriching the aesthetic connotation of higher art education, improving the teaching system, and fostering students' humanistic literacy and innovative abilities. The article argues that, in the context of the new era, deeply exploring the contemporary value of道家thought and promoting its organic integration with modern higher art education are of great significance for enhancing the cultural connotation and educational quality of China's higher art education, as well as for promoting the inheritance and innovation of China's traditional art culture.

Recensão Crítica - Gänger, Stefanie & Osterhammel, Jürgen (eds.) (2024) Rethinking Global History, Cambridge: Cambridge University Press, ISBN 978-1-009-44402-6

Bernardo Henriques

[Recensão a] BRINCKLEY, Leanna T. P. (2024). Coastal Trade and Maritime Communities in Elizabethan England. Boydell & Brewer. 258 p., ISBN 978-1837651887

Bruno Faustino

[recensão a] CASTELNAU L’ESTOILE, Charlotte de (2022). Páscoa e seus dois maridos. Um romance inspirado na história real de Páscoa Vieira, uma escrava entre Angola, Brasil e Portugal. Trad. Miguel Freitas da Costa. Alfragide: Edições ASA II, 255p., ISBN 9

Carla Rosa