Silva, G., 		Rivas, N., 		Marques, M., & 		Conte, K.
(2016).
 A Pós‑Graduação como Lócus da Formação Docente para o Ensino Superior: Diálogos entre Didática e Currículo.
<em>Revista Portuguesa De Pedagogia, </em>, 55-74.
Acesso em de <a href="https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/2741" target="_new">https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/2741</a>