[1]
Oliveira, F., Nascimento, M.A., Alberto, H.V. e Formosinho, S. 2011. Ensino das Ciências Físico-Químicas: O Papel do Professor face à Diversidade Cultural dos Alunos. Revista Portuguesa de Pedagogia. (Jan. 2011), p. 337-346. DOI:https://doi.org/10.14195/1647-8614_Extra-2011_26.