Álvarez Pérez, P.R. 2014. La Función Tutorial del Profesorado Universitario: Una Nueva Competencia de la Labor Docente en el Contexto del EEES. Revista Portuguesa de Pedagogia. 1 (Set. 2014), pp. 85-106. DOI:https://doi.org/10.14195/1647-8614_47-2_5.