Leão Maia, L. de S. e Santos da Costa, K.T. 2019. Práticas Docentes e Representações Sociais: O Ser Professor na Educação Infantil. Revista Portuguesa de Pedagogia. 53-1 (Dez. 2019), 39-61. DOI:https://doi.org/10.14195/1647-8614_53-1_3.