Alves, M. P., & Tomé, I. M. N. (2006). Os rankings das escolas secundárias em Portugal: da(s) intencionalidade(s) política(s) à sua representação nos professores. Revista Portuguesa De Pedagogia, (40-3), p. 237-252. https://doi.org/10.14195/1647-8614_40-3_10