LEWIS, T.; HYLAND, P. A Política Antifascista de “Estudiar”. Revista Portuguesa de Pedagogia, [S. l.], v. 56, p. e056021, 2022. DOI: 10.14195/1647-8614_56_21. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/10960. Acesso em: 7 jun. 2025.