AMARAL, P.; FRONTEIRA, I.; TOMÉ, G. O traço mindful e o nível socioemocional dos profissionais de educação: perfil dos participantes portugueses no projeto europeu Hand in Hand. Revista Portuguesa de Pedagogia, [S. l.], v. 59, p. e59002, 2025. DOI: 10.14195/1647-8614_59_02. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/13950. Acesso em: 4 jun. 2025.