ALVES, M. P.; TOMÉ, I. M. N. Os rankings das escolas secundárias em Portugal: da(s) intencionalidade(s) política(s) à sua representação nos professores. Revista Portuguesa de Pedagogia, [S. l.], n. 40-3, p. p. 237-252, 2006. DOI: 10.14195/1647-8614_40-3_10. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_40-3_10. Acesso em: 9 dez. 2025.