DAMIÃO, M. H. Contribuições da ergonomia cognitiva para a compreensão do erro no desempenho profissional. Revista Portuguesa de Pedagogia, [S. l.], n. 41-2, p. p. 181-206, 2007. DOI: 10.14195/1647-8614_41-2_8. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_41-2_8. Acesso em: 1 jul. 2025.