OLIVEIRA, F.; NASCIMENTO, M. A.; ALBERTO, H. V.; FORMOSINHO, S. Ensino das Ciências Físico-Químicas: O Papel do Professor face à Diversidade Cultural dos Alunos. Revista Portuguesa de Pedagogia, [S. l.], p. p. 337-346, 2011. DOI: 10.14195/1647-8614_Extra-2011_26. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_Extra-2011_26. Acesso em: 5 jun. 2025.