PESSOA, M. T. R. Aprender e Ensinar no Ensino Superior – Contributos da Teoria da Flexibilidade Cognitiva. Revista Portuguesa de Pedagogia, [S. l.], p. p. 347-356, 2011. DOI: 10.14195/1647-8614_Extra-2011_27. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_Extra-2011_27. Acesso em: 5 jun. 2025.