SARRAMONA, J. ¿Qué Significa ser Profesional Docente en la Actualidad?. Revista Portuguesa de Pedagogia, [S. l.], p. p. 427-440, 2011. DOI: 10.14195/1647-8614_Extra-2011_33. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_Extra-2011_33. Acesso em: 7 jul. 2025.