DURU-BELLAT, M. L’école et les ambivalences du mérite. Revista Portuguesa de Pedagogia, [S. l.], n. 30 anos, p. p. 25-32, 2010. DOI: 10.14195/1647-8614_30anos_2. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_30anos_2. Acesso em: 4 jun. 2025.