FIGARI, G. Apports de la littérature francophone à la recherche sur l’évaluation éducative. Revista Portuguesa de Pedagogia, [S. l.], n. 40-3, p. p. 271-288, 2006. DOI: 10.14195/1647-8614_40-3_12. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_40-3_12. Acesso em: 19 mai. 2025.