ALCANTARA, P. R.; PLOMBON, V. K. F. Uma análise de três situações para ensinar habilidades de trabalho a estudantes com deficiências. Revista Portuguesa de Pedagogia, [S. l.], n. 42-2, p. p. 123-144, 2008. DOI: 10.14195/1647-8614_42-2_7. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_42-2_7. Acesso em: 28 mai. 2024.