MENDES, P. C.; LEANDRO, C. R.; LOPES, M. Práticas intergeracionais e interdisciplinares na Educação. Um exemplo prático no Ensino Básico. Revista Portuguesa de Pedagogia, [S. l.], n. 51-1, p. 63-82, 2017. DOI: 10.14195/1647-8614_51-1_4. Disponível em: https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_51-1_4. Acesso em: 5 dez. 2024.