Gonçalves, Carolina, e Catarina Tomás. 2019. «Textos E Contextos: a Relação Entre Teoria E Prática Na PES Pela Voz De Futuros/as Educadores/as E Professores/As». Revista Portuguesa De Pedagogia, n. 53-1 (Dezembro):21-38. https://doi.org/10.14195/1647-8614_53-1_2.