Almeida Amorim, Rejane Maria de, e Marcelo Macedo Corrêa e Castro. 2017. «Sentidos E Significados Atribuídos à Escrita Por Estudantes Do Curso De Pedagogia após a Finalização Do Trabalho De Conclusão De Curso». Revista Portuguesa De Pedagogia, n. 51-2 (Dezembro):51-72. https://doi.org/10.14195/1647-8614_51-2_3.