Moreira, M. A. (2020) «Recensão ao Livro Hacia una literacidad del fracaso escolar y del abandono temprano desde las voces de adolescentes y jóvenes: resistencias, “cicatrices” y destinos», Revista Portuguesa de Pedagogia, 540, p. e054002. doi: 10.14195/1647-8614_54_7.