Ferreira, Marco Maia, et al. «Abordagens Ao Estudo, Rendimento académico E atribuições Causais Do Desempenho Em Estudantes Do Ensino Superior». Revista Portuguesa De Pedagogia, n.º 43-2, julho de 2009, pp. p. 329-348, doi:10.14195/1647-8614_43-2_17.