Almeida Amorim, Rejane Maria de, y Marcelo Macedo Corrêa e Castro. «Sentidos Y Significados Atribuidos a La Escritura Por Estudiantes Del Curso De Pedagogía después De La Finalización Del Trabajo De Conclusión De Curso». Revista Portuguesa de Pedagogia0, no. 51-2 (diciembre 21, 2017): 51-72. Accedido noviembre 3, 2025. https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_51-2_3.