Almeida Amorim, Rejane Maria de, e Marcelo Macedo Corrêa e Castro. «Sentidos E Significados Atribuídos à Escrita Por Estudantes Do Curso De Pedagogia após a Finalização Do Trabalho De Conclusão De Curso». Revista Portuguesa de Pedagogia, no. 51-2 (dezembro 21, 2017): 51–72. Acedido setembro 6, 2026. https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_51-2_3.