Almeida Amorim, Rejane Maria de, e Marcelo Macedo Corrêa e Castro. Sentidos E Significados Atribuídos à Escrita Por Estudantes Do Curso De Pedagogia Após a Finalização Do Trabalho De Conclusão De Curso. Revista Portuguesa de Pedagogia, no. 51-2 (Dezembro 21, 2017): 51-72. Acedido Fevereiro 19, 2020. https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/4878.