Um problema de "transmissão de conhecimento" no ensino da mecânica dos solos

Autores

  • José Folque LNEC

DOI:

https://doi.org/10.14195/2184-8394_61_2

Resumo

Comentam-se e comparam-se as abordagens "descritiva" e "explicativa" na didáctica de certos problemas da Mecânica dos Solos.

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Publicado

1991-02-20

Edição

Secção

Artigos