Na senda da inovação tecnológica na Educação a Distância

  • Maria João Gomes Universidade do Minho

Resumo

Este texto aborda a temática da relação entre a evolução das tecnologias e as mudanças nos sistemas e modelos de educação a distância, tomando como ponto de partida a importância das tecnologias na mediatização dos conteúdos e na mediatização da comunicação entre professores e alunos e destes entre si. Neste contexto, discute-se o conceito de “geração de inovação tecnológica”, primeiramente utilizado por outros autores. Identifica-se a existência de cinco gerações de modelos de educação a distância possibilitados pela evolução tecnológica, e perspectiva-se o surgimento de uma sexta geração com base nos desenvolvimentos tecnológicos mais recentes, no domínio dos “mundos virtuais”. Procede-se também à caracterização de cada uma das gerações de educação a distância considerando como principais dimensões os aspectos relacionados com a mediatização e distribuição dos conteúdos educativos e com a mediatização e valorização da interacção e comunicação entre os sujeitos envolvidos em situações de educação a distância.

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Publicado
2008-07-01
Como Citar
Gomes, M. J. (2008). Na senda da inovação tecnológica na Educação a Distância. Revista Portuguesa De Pedagogia, (42-2), p. 181-202. https://doi.org/10.14195/1647-8614_42-2%x
Secção
Artigos