A Propósito de João Boavida y el Debate sobre las Finalidades de la Educación Superior: Los casos de John Dewey y José Ortega y Gasset
DOI:
https://doi.org/10.14195/1647-8614_Extra-2011_21Palavras-chave:
Educación superior, fines de la universidad, João Boavida, John Dewey, José Ortega y GassetResumo
Para João Boavida, el gran desafío al que las universidades se enfrentan hoy es el de hacer compatible su finalidad clásica de educar a las élites intelectuales en la tradición de la exigencia científica de las diferentes disciplinas, con la aspiración a la democratización en el acceso y la consiguiente masificación. Boavida se inserta de este modo en un debate acerca de la idea de la universidad en el que a lo largo del último siglo han participado figuras destacadas del panorama intelectual de diversos países. En este artículo rastreamos las voces de José Ortega y Gasset y John Dewey, reconstruyendo, a la luz de las últimas aportaciones de Boavida, una conversación figurada entre ambos en torno a las finalidades de la educación superior y su articulación con las transformaciones sociales.Downloads
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Publicado
2011-01-01
Como Citar
Jover, G., & Thoilliez, B. (2011). A Propósito de João Boavida y el Debate sobre las Finalidades de la Educación Superior: Los casos de John Dewey y José Ortega y Gasset. Revista Portuguesa De Pedagogia, p. 253-267. https://doi.org/10.14195/1647-8614_Extra-2011_21
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Artigos
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