Una Crítica a los actuales sistemas educativos
DOI:
https://doi.org/10.14195/1647-8614_Extra-2011_9Resumo
O artigo parte da constatação de que a educação está doente, e de que a maioria dos educadores faz parte dessa doença. Ao não se aperceberem dos sintomas, nem compreenderem as causas, ficam impossibilitados duma terapia adequada. A doença manifesta-se tanto nos sistemas educativos, como nas famílias e nos ambientes socioculturais. É, por outro lado, um mal-estar que se generalizou, sendo hoje transversal a toda a cultura do Ocidente. O Autor, partindo dos sintomas, analisa algumas das doenças mais generalizadas, como a fraqueza, a falta de convicção e a desorientação entre os educadores, e a adopção, pelos sistemas educativos, de alguns princípios pedagógicos pouco felizes e que estão a ter maus resultados. Termina propondo, para cada uma destas situações, uma terapia com a qual pensa ser possível a superação do fracasso escolar e a melhoria da educação.Downloads
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Publicado
2011-01-01
Como Citar
Quintana Cabanas, J. M. (2011). Una Crítica a los actuales sistemas educativos. Revista Portuguesa De Pedagogia, p. 113-123. https://doi.org/10.14195/1647-8614_Extra-2011_9
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Artigos
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