Exemple de géosite à forte valeur patrimoniale méconnu du grand public: Cas de la Chaîne volcanique du Moyen Atlas (Maroc)

  • Dr. Aâtika Eddif Cref , Fès-Meknès
  • M. Ahmed Hamid Direction Provinciale, MEN d’Ifrane
  • Dr. Hassane Ouazzani FLSH, Meknès
  • Dr. Abdelaziz Boutsougame FLSH, Meknès
Palavras-chave: géosites, patrimoine volcanique, éducatifs, valorisation, sensibiliser, chaîne volcanique, Sciences de la Vie et de Terre, développement durable

Resumo

Le présent travail, se réfère à la chaîne volcanique du Moyen Atlas qui présente un intérêt géologique et pédagogique important (laboratoire volcanologique à ciel ouvert), ce qui doit être valorisé à des fins éducatives, récréatives et écotouristiques en vue d’un développement durable local et national. Notre point de vue est résolument didactique, c’est à dire que nos analyses sont centrées sur les résultats contenues dans des questionnaires distribués à la fois auprès des élèves de la 2émeannée du cycle secondaire collégial appartenant à Six collèges publics des régions de Meknès et de Salé, et des futurs enseignants des Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) du Centre Régional des Métiers de l’Éducation et de la Formation (CRMEF) Meknès. Cet article a pour objectifs de :
Présenter ce patrimoine volcanique du Moyen Atlas, dans son cadre naturel et géologique; Mettre en valeur ce géosite méconnu du grand public; Apporter un éclairage sur les résultats des enquêtes; Proposer des recommandations et perspectives qui permettraient de poursuivre d’autres finalités susceptibles de faire connaître et partager au grand public ce géosite, afin de sensibiliser à sa conservation pour des fins pédagogiques, scientifiques et écotouristiques.

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Publicado
2019-02-20
Edição
Secção
Artigos