Aspectos de la Educación en el Franquismo. A Propósito de ¡ARRIBA HAZAÑA! (José Mª Gutiérrez 1978)

Autores

  • Jose Maria Folgar de la Calle Universidade de Santiago de Compostela

DOI:

https://doi.org/10.14195/2183-8925_29_24

Resumo

Nos vamos a mover en el campo de la ficción. La práctica educativa, su descripción o su crítica, es una parcela que el cinema de algunos países de nuestro continente ha tocado, fragmentaria o totalmente, con un nivel más que aceptable a través de títulos como - y cito solamente unas obras clásicas en este asunto Muchachas de uniforme/Madchen in Uniform (L. Sagan, C. Frólich, 1931), Cero en conducta/Zéro de conduite (J. Vigo, 1933), Aniki-Bóbó (M. de Oliveira, 1942), El joven Tórless/Der ]unge Tôrless (V. Schlóndorff, 1966), If (L. Anderson, 1968), o En el nombre del Padre/Nel nome del Padre (M. Bellocchio, 1971), película esta cuyo estreno en Madrid antecedió en poco más de quince días a la de Gutiérrez.

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Publicado

2008-06-28

Edição

Vol. 29 (2008): Tradição e Revolução

Secção

Artigos

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