La torre de PISA tambalea el Sistema Educativo Español

Resumen

La sociedad española acaba de reabrir el eterno debate sobre la necesidad de alcanzar un pacto nacional en materia de educación. Sin duda, los pobres resultados para España de la evaluación PISA que han alcanzado un gran eco mediático ha contribuido a esta situación. En este artículo se comparan algunas dimensiones de la situación educativa española con la realidad educativa de la mayoría de los estados agrupados en la OCDE y, de manera específica, con los estados europeos; se constatan las debilidades más apreciables y se proponen los ejes de lo que pudiera ser el pacto educativo. El convulso debate abierto en España y sus inmediatas consecuencias merecen la atención de los analistas de otros estados del sur de Europa – Portugal, Italia y Grecia – que alcanzan valores similares en las evaluaciones internacionales y están abocados, posiblemente como en España, a elevar la educación al primer plano de las preocupaciones políticas y sociales.