Educar para la sociedad informacional: Hacia el multialfabetismo

Auteurs

  • Manuel Area Moreira Universidad de La Laguna

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https://doi.org/10.14195/1647-8614_42-3_1

Résumé

Este artigo analisa o analfabetismo digital como um dos problemas educacionais decorrentes da chamada sociedade da informação. Identificam-se várias abordagens ou visões sobre a alfabetização digital. Propõe-se o termo multialfabetização como um conceito abrangente e inclusivo de diferentes alfabetizações (audiovisual, digital, informacional). Também se identificam as diferentes competências e habilidades envolvidas neste processo: instrumentais, cognitivas, atitudinais e éticas.

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Publiée

2008-12-01

Comment citer

Area Moreira, M. (2008). Educar para la sociedad informacional: Hacia el multialfabetismo. Revista Portuguesa De Pedagogia, (42-3), p. 7-22. https://doi.org/10.14195/1647-8614_42-3_1

Numéro

Nº 42-3 (2008)

Rubrique

Artigos

Licence

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