As Universidades da Terceira Idade em Portugal: Um contributo para a análise da sua emergência

Autores

  • Esmeraldina Costa Veloso Universidade do Minho

DOI:

https://doi.org/10.14195/1647-8614_41-3_13

Resumo

Este artigo pretende contribuir para a análise da emergência das Universidades da Terceira Idade em Portugal. A autora abordará, em primeiro lugar, a forma como os mais velhos têm sido tratados pelas políticas públicas e quais as representações sociais sobre os idosos que estão subentendidas nessas diferentes políticas. Este enquadramento histórico sobre as formas de tratar e perspectivar os mais velhos permitirá compreender sociologicamente algumas das condições para a emergência das Universidades da Terceira Idade em Portugal. Assim, duma forma breve, analisar-se-á o surgimento de uma política para a Terceira Idade em Portugal, focando a passagem de um período em que a velhice era uma velhice invisível para um período em que a velhice passa a ser uma velhice identificada e salientando os princípios norteadores dessa nova política que foi importada. Neste enquadramento, será estudada a emergência da primeira Universidade da Terceira Idade em Portugal, articulando com essa nova política da Terceira Idade.

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Publicado

2007-12-01

Como Citar

Veloso, E. C. (2007). As Universidades da Terceira Idade em Portugal: Um contributo para a análise da sua emergência. Revista Portuguesa De Pedagogia, (41-3), p. 263-284. https://doi.org/10.14195/1647-8614_41-3_13

Edição

Secção

Artigos