La cultura andalusí en la formación inicial docente

Resumen

El proyecto “La competencia digital para educar en patrimonio (QURTUBA 2.0)” de la Universidad de Córdoba (España) tiene como objetivo principal la implementación de una forma diferente de comprender y valorar el patrimonio andalusí en el Grado en Educación Primaria. Para lograrlo, se plantean una serie de actividades educativas, seminarios y talleres didácticos en inglés y español, así como la creación de maquetas históricas relacionadas con el tema elegido y la difusión de esta información a través de las redes sociales y un blog de aula. En el proceso educativo se busca aplicar un diseño metodológico basado en el aprendizaje por descubrimiento, lo que implica que los estudiantes construyan su propio proceso de enseñanza y aprendizaje en educación patrimonial. Los resultados ofrecen una oportunidad a los futuros docentes para que utilicen lo que han aprendido sobre la cultura andalusí en situaciones reales de enseñanza práctica. Por último, se espera que este proyecto tenga un impacto positivo en mejorar la calidad de la educación en Historia en el contexto local, y también que pueda sentar las bases para la enseñanza de esta disciplina a un nivel más amplio en diferentes procesos históricos.