La culture andalouse dans la formation initiale des enseignants

Résumé

L'objectif principal du projet « Compétence numérique pour enseigner le patrimoine (QURTUBA 2.0) » de l'Université de Cordoue (Espagne) est de mettre en œuvre une manière différente de comprendre et de valoriser le patrimoine andalou dans l'enseignement primaire. Pour ce faire, il propose une série d'activités éducatives, de séminaires et d'ateliers en anglais et en espagnol, ainsi que la création de modèles historiques liés au thème choisi et la diffusion de ces informations par le biais des réseaux sociaux et d'un blog de classe. Le processus éducatif cherche à appliquer une conception méthodologique basée sur l'apprentissage par la découverte, ce qui implique que les étudiants construisent leur propre processus d'enseignement et d'apprentissage dans le domaine de l'éducation au patrimoine. Les résultats permettront aux futurs enseignants d'utiliser ce qu'ils ont appris sur la culture andalouse dans des situations d'enseignement réelles et pratiques. Enfin, nous espérons que ce projet aura un impact positif sur la qualité de l'enseignement de l'histoire dans le contexte local et qu'il jettera les bases de l'enseignement de cette discipline à un niveau plus large dans le cadre de différents processus historiques.