Elaboración de dimensiones e ítems del Protocolo de Screening de Habilidades Musicales (PSHM)

Resumen

El objetivo de este artículo es presentar cómo y qué dimensiones se elaboraran para la construcción de ítems del Protocolo de Proyección de Habilidades Musicales. Se trata de una investigación exploratoria, con revisión sistemática en una base de datos, que permitió encontrar 14 encuestas, permitiendo la selección de 26 dimensiones separadas en seis bloques de habilidades (perceptiva/sensorial, rítmica, de creación, memoria, motora e implicación con la asignación). Se realizó una selección arbitraria basada en el método psicofísico de comparación entre pares y técnica de cribado y el análisis del constructo por ocho (8) jueces expertos, con el punto de corte establecido para el índice de concordancia del 0.75%. Se seleccionaran ocho dimensiones (timbre, tono, melodía, intensidad, armonía, duración, patrón agógico y rítmico) divididas en dos bloques (habilidades perceptivas/sensoriales y habilidades rítmicas). La validación del PSHM tendrá seguimiento para rastrear el talento musical en otras edades.