A oficina de Camões (Apontamentos sobre Os Lusíadas)
DOI:
https://doi.org/10.14195/2183-847X_9_13Palavras-chave:
Humanidades, Ensino da literatura, Camões, Bibliografia, Método de EstudoResumo
Depois de um período em que o ensino dos autores canónicos não necessitava de justificação, encontramo-nos hoje numa fase em que as dúvidas ultrapassam as certezas. O que ensinar? Como ensinar? O que deve ser sujeito a avaliação? Apelando à sua experiência de mais de 30 anos na lecionação da cadeira de Estudos Camonianos, o autor propõe um guia de estudo sobre Os Lusíadas ponderando escolhas em função das novas circunstâncias e dos públicos reais que hoje frequentam a cadeira.
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Referências
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2019-11-05
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