Recensão ao livro Gestão das aprendizagens na sala de aula inclusiva

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14195/1647-8614_54_10

Keywords:

Educação inclusiva, necessidades educativas especiais, Estratégias facilitadoras da educação inclusiva

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Resenção do Livro:

Emygdio da Silva, Maria Odete (2019). Gestão das aprendizagens na sala de aula inclusiva. 2ª edição. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas

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Hélia Augusta Bracons, Instituto de Serviço Social

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Published

2020-12-31

How to Cite

Bracons, H. A. (2020). Recensão ao livro Gestão das aprendizagens na sala de aula inclusiva. Revista Portuguesa De Pedagogia, 54, e054011. https://doi.org/10.14195/1647-8614_54_10

Issue

Vol. 54 (2020)

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Copyright (c) 2020 Revista Portuguesa de Pedagogia

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