Los Métodos Mixtos de Investigación: Presupuestos Generales y Aportes a la Evaluación Educativa

Resumen

Este artículo presenta una revisión general de los presupuestos del nuevo paradigma que media entre los tradicionales enfoques cualitativo y cuantitativo: Mixed Methods Research (MMR) y sus aportes en el ámbito de la investigación educativa. El recorrido inicia con la presentación de su contexto de surgimiento, para dar paso a algunas de las definiciones presentadas por diversos autores.
Posteriormente, muestra sus fundamentos teóricos y diseños metodológicos, además de algunos aspectos relacionados con la validez; por último, se propone una reflexión sobre los alcances de estos métodos y sus posibles implicaciones en futuros procesos de investigación y evaluación educativa.