A escola e a alfabetização no Brasil, um olhar histórico

Auteurs

  • Ricardo Hecker Luz Universidade Federal de Santa Catarina

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https://doi.org/10.14195/1647-8614_43-1_10

Résumé

Esse artigo discute a escola e alfabetização no Brasil. Mostra o desafio de inserir crianças no mundo da leitura e os resultados de pesquisas que apontam uma grave ineficiência do sistema de ensino do País. Para mudar essa realidade, é necessária uma postura completamente diferente de professores, pais, da escola e das autoridades públicas: educar para libertar. A escola precisa assumir um novo papel, o qual historicamente não tem sido cumprido, de reflexão e transformação social.

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Publiée

2009-01-01

Numéro

Rubrique

Artigos