Vol. 61 N.º 2 (2018)

Artigos

• Modelo de Liderança Autêntica: concepção teórica e evidências de validade do Authentic Leadership Questionnaire (ALQ) para o Brasil

  Clarissa Socal Cervo, Jean Carlos Natividade, Lisete dos Santos Mendes Mónico, Leonor Pais, Nuno Rebelo dos Santos, Claudio Simon Hutz

  7-29

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• A liderança em contexto educativo: validação da escala ética, transformacional e moral

  Lurdes Neves, Joaquim Luís Coimbra

  31-46

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• Avaliação de adolescentes sobre a importância de valores para a sociedade: relações com classe econômica e escolaridade dos pais

  João Wachelke

  47-68

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• Ser ou não ser praxado? A teoria da ação planeada como modelo para compreender a participação dos caloiros na praxe académica

  Isabel Correia, Diogo Alves, Margarida Jarego, Katherine Lopes, Diana Rodrigues, Lídia Abrantes, Ania Boloca, Bruno Carvalho, Marta Diogo, Catarina Grosso, Marília Ferreira Massa, Rita Mateus, Rafaela Fonseca Pereira, Sara Pina, Guilherme Galhardo Pinheiro, Regina Pinto, Alexandre Rilho, Maria Beatriz Timóteo

  69-91

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• Impacto do estilo de vida na adaptação individual e relacional e nos resultados obstétricos de mulheres adultas após o parto

  Daniela Centenaro Levandowski, Marco Pereira, Mariana Moura­‑Ramos, Maria Cristina Canavarro

  93-119

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• Resumos – PsihD. Resumos da 1ª Mostra de Doutoramento em Psicologia – PsihD Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. Universidade de Coimbra Coimbra, Novembro de 2017

  Faculdade de Psicologia da Universidade Coimbra

  121-141

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