PROGRAMA DE PORTUGUÊS DO ENSINO BÁSICO: UMA REVISÃO

Autores

  • Maria Isabel Rocheta Universidade de Lisboa
  • Margarida Braga Neves Universidade de Lisboa
  • Conceição Pereira Escola Secundária Professor José Augusto Lucas / Centro de Literaturas e Culturas Lusófonas e Europeias

DOI:

https://doi.org/10.14195/2183-847X_3_3

Palavras-chave:

ensino, língua materna, leitura literária

Resumo

Revisitação crítica do Programa de Português para o Ensino Básico em vigor, homologado em 2009 e coordenado por Carlos Reis. Com base numa reflexão sobre os desafios colocados a alunos e professores de língua materna numa sociedade em mudança acelerada, caracterizada pela rápida desatualização do conhecimento, argumenta-se a favor da presença da literatura portuguesa e também das literaturas de língua portuguesa nas listas curriculares, destacando-se a natureza da leitura literária e as suas funções na educação de crianças e adolescentes.

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Capa da Revista de Estudos Literários n.º 3

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Publicado

2013-07-31

Edição

Vol. 3 (2013): Ensino da Literatura

Secção

Secção Temática

Licença

Direitos de Autor (c) 2013 Maria Isabel Rocheta, Margarida Braga Neves e Conceição Pereira

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