La Educación para la Ciudadanía en España, 2004-2011
DOI:
https://doi.org/10.14195/1647-8614_45-2_3Palavras-chave:
Currículo, Educação para a Cidadania, Valores, Relação escola-comunidadeResumo
No presente artigo faz-se uma análise da integração da Educação para a Cidadania no currículo do ensino básico espanhol, como componente obrigatória. Tratou-se de uma iniciativa polémica, que suscitou um intenso debate político e social durante o tempo em que foi governo o Partido Socialista Obrero Español (2004-2011). Ao iniciar-se uma nova etapa política, em virtude da eleição do Partido Popular, em finais de 2011, retoma-se a discussão da pertinência, conteúdo e direcção dessa componente curricularDownloads
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Publicado
2011-12-01
Como Citar
Valenzuela, A. P. (2011). La Educación para la Ciudadanía en España, 2004-2011. Revista Portuguesa De Pedagogia, (45-2), p. 39-69. https://doi.org/10.14195/1647-8614_45-2_3
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