Dimensões da identidade profissional docente na formação inicial

Auteurs

  • Maria Augusta Vilalobos Nascimento Universidade de Coimbra

DOI :

https://doi.org/10.14195/1647-8614_41-2_9

Résumé

No mbito de um trabalho que procurou esclarecer e promover o processo de construção da identidade profissional docente no período de formação inicial, destacámos as dimensões motivacional, representacional e socioprofissional da referida identidade, que apresentamos na sua complexa dinmica.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publiée

2007-07-01

Comment citer

Nascimento, M. A. V. (2007). Dimensões da identidade profissional docente na formação inicial. Revista Portuguesa De Pedagogia, (41-2), p. 207–218. https://doi.org/10.14195/1647-8614_41-2_9

Numéro

Nº 41-2 (2007)

Rubrique

Artigos

Licence

Os autores conservam os direitos de autor e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite a partilha do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Articles les plus lus par le même auteur ou la même autrice