No 52-2 (2018)

##issue.viewIssueIdentification##

DOI: https://doi.org/10.14195/1647-8614_52-2

Publiée: 2018-08-01

L'ensemble du numéro

RPP 52-2 (2018) (English)

Artigos

Alteridade e Diálogo como Elementos Constituintes do Fazer Educativo – Um Olhar para a Perspectiva Dialógica

Constanza Kaliks Guendelman

5-18
- PDF (Português (Portugal))
Os Mitos e as Realidades: Conceções e Práticas no Exercício da Expressão Livre das Crianças Um estudo exploratório sobre o desenvolvimento da expressão livre nas crianças dos 6 aos 10 anos, na área da Educação e Expressão Plástica

Elisa Maria de Barros Marques

19-45
- PDF (Português (Portugal))
Projeto de Escola a Tempo Inteiro para o 6.º Ano de Escolaridade: “O Pirata do Ulisses”

Pedro Cabral Mendes, Cristina Rebelo Leandro, Francisco Campos, Pedro Parreira, Lisete Mónico

47-67
- PDF (Português (Portugal))
Ambientalização Curricular no curso de Licenciatura em Ciências da Natureza: Análise à luz do indicador de Flexibilidade e Permeabilidade

Jaqueline Gomes Nunes Waszak, Simone Valdete dos Santos

69-87
- PDF (Português (Portugal))
Importância da Educação Pré-Escolar na Transição para a Idade Adulta: Resultados de um Estudo Português

António Castro Fonseca

89-109
- PDF (Português (Portugal))

Recensões

Recensão ao Livro A criança e a escolarização: igualdade e desigualdade no espaço latino-americano nos séculos XIX-XX.

Luís Mota

111-113
- PDF (Português (Portugal))